Психолог-консультант — программа повышения квалификации
в Санкт-Петербурге

Стадии Развития Психики Человека:
✔ Теории развития личности и их приложение в психотерапии.
✔Типы личности.
✔ Психологические защиты.
✔ Работа с детской травмой.
✔Работа с травмой подросткового возраста.
✔Детско-родительские отношения.
✔Психосексуальное развитие.

Техника работы психолога-консультанта:
✔Кто такой психолог-консультант, его функции, его ограничения. Границы и ответственность.
✔Тактики в консультировании.
✔Работа непосредственно с клиентом.
✔Перенос\контрперенос.
✔Принципы и методы обращения к бессознательному.
✔Блок клинической психологии, психиатрии.

Психологические школы, концепции, подходы:
✔Телесно-ориентированная психология.
✔Арт-терапия.
✔Гештальт-терапия.
✔Введение в практику групповой работы.
✔Когнитивно-поведенческая терапия.
✔Коучинг.
✔Психодрама, EQ.
✔Краткосрочная позитивная психотерапия.

Специализации:
✔Особенности детской психологии.
✔Особенности работы с подростками.
✔Семейная терапия.
✔Работа с семейными парами.
✔Работа с острым горем, потерей.
✔Зависимости (наркотическая, алкогольная, игровая и пр). Ограничения.
✔Созависимость.

36 лет

Образование: Закончила Межрегиональный Институт Экономики и Права, факультет социальной психологии и конфликтологии, специальность: психолог, преподаватель психологии.

Повышение квалификации:
«Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений» (144 часа)
«Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка от рождения по школьный младший возраст» (72 часа)
Переподготовка по специальности «Арт-терапевт» (600 часов)
«Психолог-профконсультант» (150 часов)
«Терапия пограничного клиента» (40 часов)

Опыт работы:
Детский психолог с 2010 года
Управляющий психологического центра «Институт Семьи» с 2017 года, преподаватель курса переподготовки «Психолог-консультант» в Институте Семьи с 2017 года
Преподаватель экспериментальной психологии в Институте прикладного психоанализа и психологии с 2017 года
Эксперт проекта «Футурика.Профессии будущего» с 2020 года
Эфир на канале Санкт-Петербург «Как мотивировать ребенка учиться» https://tvspb.ru/programs/releases/92061/

Публикации
«Значимые аспекты морального воспитания в экономическом вузе»Направления работы:
Семейное консультирование по вопросам развода, воспитания и коррекции поведения ребенка
Детские неврозы (СДВГ, тики, энурез, энкопрез и др), психосоматика *
Детские страхи, потеря близких
Проблемы с дошкольной и школьной адаптацией
Подростковые проблемы (в тч самоповреждающее поведение)**
*после консультации невролога
**после консультации психиатра/психотерапевта
Тестирование методом Роршаха (для взрослых) только очно
Индивидуальные консультации взрослых очно и онлайн

42 года, директор и основатель психологического центра Институт Семьи с 2007 г., психолог-консультант, стаж 23 года, тренер-психолог, ведущая групп, выездных арт-туров, эксперт

Образование:
1. Инженерно-экономический университет, экономист-менеджер, специальность экономика и управление на предприятиях. 2003 г.
2. НОУ ИПК "Темнос" переподготовка диплом психолог-консультант, 2004" переподготовка диплом психолог-консультант, 2004" переподготовка диплом психолог-консультант, 2004
3. Институт психологии и социальной работы переподготовка Психолог-консультант 2013г
С 2021 г. соискатель научной степени по философии

Дополнительное обучение более 100, 2023 г.: Примерочная архетипа И. Корункова"(незаметные для человека трансляции), Сергей Бабин "Психотерапевтический подход в работе с пограничной личностью".

С какими запросами работаю:
Весь спектр запросов совершеннолетних людей:
- жизненные выборы, все виды кризисов, самооценка;
- все виды травм(детская, военная, сексуализированное насилие, психологическое насилие, абьюз);
- VIP- консультирование(организационное, бизнес-консультирование);
-все виды наставничества;
- разводы, разрывы отношений, потери, сопровождение утраты, иммиграция, увольнение;
- детско-родительские отношения;
- работа со взрослым отношением к жизни;
- работа со стрессом и тревогой.

50 лет, врач, психолог, работа в интегративном подходе с людьми старше 18 лет.

Образование:
1. СпбГМА им Мечникова 1999 г, врач по специальности медико-профилактическое дело
2. «Институт Семьи» профессиональная переподготовка и повышение квалификации по специальности «Психолог-консультант» 2019 г.
3. Академия медицинского образования АНО ДПО «АМО» профессиональная переподготовка и повышение квалификации по специальности «Клиническая сомнология»

Прохождение обучающих программ более 25 (в 2023 г. «Нейробиология тревоги» Е. Винник, «Принципы психологической работы с ПТСР и кПТСР», «Клиническая сомнология»).

Стаж медицинский и психологический 26 лет, с 2020 г преподаватель психологии в Институте Семьи

Вопросы, с которыми я работаю:
- тревога, стрессы, тревожные расстройства, панические атаки
-бессонница, психосоматика
-работа с горем, утратой
-депрессивные состояния, развод, все виды кризисы
-семейная терапия, терапия пар
-страхи, фобии, неврозы, последствия психологических травм, ПТСР
-зависимость (алкоголизм, рппп, игромания), созависимость, контрзависимость
- работа с эмоциональным выгоранием
-проблемы в отношениях, помощь в понимании себя, принятии решений
- Программа профилактики эмоционального выгорания в коллективах с социальной направленностью (мед. Учреждения, дет.сады)

38 лет

Индивидуальное консультирование совершеннолетних, только онлайн
Клинический психолог, EMDR-терапевт, схема-терапевт, ACT-терапевт, КПТ-терапевт

Образование:
⁃ Санкт-Петербургский Государственный Педиатрический Медицинский университет, кафедра клинической психологии (2008г), специальность клинический психолог, преподаватель психологии
⁃ Присвоена II степень по клинической психологии в Министерстве образования гос-ва Израиль (2016г).

Несколько тысяч часов повышения квалификации и обучения методам, за последние несколько лет это «Психолог-консультант» (2020, Институт семьи), Когнитивно-поведенческая терапия (2021, Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского), ACT - терапия принятия и ответственности (2021, Чистые когниции), Схема-терапия (2022, МИСТ), EMDR (2023, СПБ центр EMDR), обучения по теории привязанности, стрессу и резильентности, травматерапии, терапии расстройств личности и.т.д.

Член Национальной Ассоциации EMDR России, член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой терапии на базе Клиники Неврозов им. И. П. Павлова.

Стаж работы психологом с 2007 года. Психолог и преподаватель в психологическом центре «Институт семьи» с 2020 года.

Вопросы, с которыми ко мне обращаются:
- тревожные состояния, стрессовые состояния, панические атаки
- депрессия, выгорание, апатия, отсутствие сил
- психологические трудности эмиграции
- последствия психологических травм (ПТСР)
- последствия сложного детского опыта (кПТСР)
- взрослые дети алкоголиков
- расстройства личности
- жертвы насилия (физическое, вербальное, психологическое, экономическое, сексуализированное), домашнее насилие, абьюз, инцест
- сложности в выражении, проживании, выдерживании эмоций
- эмоциональная зависимость, созависимость
- сложности в отношениях с детьми и родителями

52 года

Педагог-психолог, тренер, психолог-консультант, арт- терапевт.

Специалист по детской и подростковой психологии, детско-родительским отношениям, девиантному поведению подростков, работа с семьями имеющими приёмных детей, автор и ведущая подростковых, родительских и детско-родительским тренингов и семинаров. Практический опыт работы более 20 лет.

Образование:
Основное - Санкт -Петербургский Российский государственный университет им А. И. Герцена, 2000 год, специальность - педагог-психолог
Дополнительное: более 20 курсов и программ повышения квалификации, из последних : Теория привязанности и терапия травм развития.

42 года

Работа в интегративном подходе с людьми старше 18 лет.

Образование: 1. РГПУ им. Герцена, специальность– педагог - культуролог, организация молодёжного досуга (2004 г.)
2. Московский институт консультирования и системных решений(ИКСР), специальность - семейный системный терапевт (расстановки) (2012 г.)
3.Институт Семьи – переподготовка и повышение квалификации по специальности «Психолог-консультант»
(2020 г.).

4. Дополнительное обучение:
"Работа с травмой различными методами"
5.Прохождение более 40 раличных краткосрочных обучений.
Стаж работы психологом более 16 лет.

С 2017 г. преподаватель психологии и психолог-консультант в психологическом центре "Институт Семьи".

Провожу курсы, выездные тренинги и расстановочные тренинги.
Курсы: 1. "Эмоциональный интеллект"
2. "Работа с Внутренним критиком"
3. "Любовь к себе"

Также веду групповые расстановки онлайн и личные консультации.

Запросы и темы, с которыми работаю:
-психологическое взросление;
-сепарация от родителей;
-детские и подростковые травмы;
-отношения с родителями;
-отношения с партнерами;
-отношения с детьми;
-неуверенность в себе, низкая самооценка;
-личные границы
-работа с тревогой, страхом;
-желание жить свою жизнь.

42 года

Работа в интегративном подходе с людьми старше 18 лет.

Образование: 1.Тольяттинский государственный Университет. Специализация – педагог-психолог, преподаватель психологии (2004 г.)
2.Институт Семьи – переподготовка и повышение квалификации по специальности «Психолог-консультант»
(2020 г.).
3.Прохождение обучающих программ: более 25, из последних - «Работа с травмой», «Психиатрия для психологов».

Стаж работы психологом более 10 лет. Кризисный психолог Телефона Доверия, психолог Центра для подростков и детей, обучение и адаптация персонала в сфере ресторанного и гостиничного бизнеса. С 2020 г. преподаватель психологии и психолог-консультант в психологическом центре "Институт Семьи".

Запросы и темы, с которыми работаю:
-сложности в отношениях с другими людьми;
-поиск ответа на вопросы про себя: «Кто я?», «Что я хочу?», «В чем моя сила?»;
-сложности в принятии решения;
-ситуации развода, конфликтов в семье;
-неуверенность в себе, низкая самооценка, неумение отстоять себя;
-сложности в проявлении себя, страх жить свою жизнь;
-общая неудовлетворенность тем, что сейчас происходит в вашей жизни, и желание это изменить.